الغای نظام برده داری در اسلام
(نوار شماره 25)
شهید کاک احمد مفتی زاده
زبان: کردی
توضیح مشروح:
نام نوار: الغای نظام برده‌داری در اسلام
نام پیشنهادی: الغای عملی نظام برده‌داری در اسلام
| شماره نوار: | 25 | تعداد نوار: | 1 | مدت (دقیقه): | 57 | تاریخ: | 4/1357 | ||||||
| مکان: | سنندج | زبان: | اردلانی | کیفیت: | خوب | بحث سیاسی: | ندارد. | ||||||
| توضیحات: | متأسفانه بحث ناتمام است. | ||||||||||||
| منبع بررسی: | مکتب قرآن کردستان | ||||||||||||
| طرف اول | مدت: | 28 دقیقه و 10 ثانیه | |||||||||||
| موضوعات | زمان | ||||||||||||
| 1) | سؤال: چرا در احکام اسلامی درباره‌ی منع برده‌داری حکم صریح وجود ندارد؟ | 40 ثانیه | |||||||||||
| 2) | مقدمه‌ای راجع به شیوه و اسلوب احکام الهی و تفاوت آن با برنامه‌ی گروههای شعارگرا در حل مشکلات انسانی از لحاظ فردی و اجتماعی با ذکر مثالی از کار پزشک. | 8 دقیقه و 40 ثانیه | |||||||||||
| 3) | تفاوت حکم حرام با حکم نجاست و دلیل صدور حکم نهایی نجاست برای مشروب در قرآن که بعداز 14 قرن حکمت آن توسط محققین کمیته‌ی جهانی مبارزه با الکل و الکلیسم اعلام گردید. | 6 دقیقه و 10 ثانیه | |||||||||||
| 4) | اشاره به جوامع ناسالم قبل از اسلام در جزیره‌العرب و عارضه‌ی برده‌داری | 2 دقیقه و 20 ثانیه | |||||||||||
| 5) | بحث «زیربنا» (روان انسان با آگاهی‌ها، خصوصیات و اخلاقش) «روبنا» (اقتصاد، دین، سیاست، مذهب و…) اینکه زیربنای سالم موجب ایجاد جامعه‌ی سالم در همه‌ی ابعادش خواهد شد و توضیح 13 سال دوران مبارزات اولیه‌ی اسلام در مکه توسط حضرت محمد –ص- برای ایجاد زیربنایی سالم و تشکیل هسته‌ی مرکزی جامعه‌ی اسلامی بعد از هجرت در مدینه.
و اشاره به اینکه اسلام محدود به یک منطقه و نظام جغرافیایی نیست. |
6 دقیقه و 20 ثانیه | |||||||||||
| 6) | بحث برده‌داری در جامعه‌ی قبل از اسلام از لحاظ کثرت، کار، مالکیت و منابع درآمدزایی و راهکار حکیمانه‌ی اسلام در حل ریشه‌ای و عملی این معضل. | 4 دقیقه | |||||||||||
| اسامی نام برده شده در طرف اول: | |||||||||||||
| – | |||||||||||||
| طرف دوم | مدت: | 29 دقیقه | |||||||||||
| موضوعات | زمان | ||||||||||||
| 7) | دنباله‌ی بحث طرف اول: اشاره به اینکه فهم صحیح آن است آنچه را که کلمه بر آن دلالت دارد ارزیابی کنید نه ذات کلمه و عنوان، موردی که برده‌داری را مذموم کرده استثمار انسان است و تبعیض در خوراک، لباس، مسکن و مدت کار زیاد است که حالا هم کسانی هستند با آن شرایط تبعیض آمیز به عنوان «نانه‌له‌م» بخور و نمیر کار می‌کنند. | 4 دقیقه و 45 ثانیه | |||||||||||
| 8) | شرایط منع اجرای حدود اسلام و شرح دزیدن شتر در زمان خلافت حضرت عمر –رض- و حکمت دینی در رسیدگی به ماجرا توسط ایشان. | 7 دقیقه | |||||||||||
| 9) | شرایط اجتماعی بردگان بعد از آزادی در جامعه‌ی اسلامی در 14 قرن پیش، نمونه‌ی قراء سبعه. با شرایط آزادی بردگان بعد از دستور آبراهام لینکلن در قرن 19 میلادی، نمونه‌ی تشکیل گروه کوکلس‌کلانها. و بحث طبقه‌بندی برده‌ها با توجه به دسته‌بندی آنها. | 7 دقیقه | |||||||||||
| 10) | شرح قانون «کفاره»، «مکاتبه یا کتابت» و پشتوانه‌ی مالی آنها که تدریجاً منجر به آزادی و حریت برده‌ها گردید. | 8 دقیقه و 10 ثانیه | |||||||||||
| 11) | سؤال: در بعضی از کتب آمده است، صاحب جاریه می‌تواند او را برای استفاده به امانت در اختیار کسان دیگر قرار دهد؟
بیان قانون اسلام در مورد جاریه با ذکر آیه‌ی: «…وَ لا تُکرِهُوا فَتَیاتِکُم علی البِغاءِ إن أرَدنَ تَحصُّناً…» نور/33 |
2 دقیقه | |||||||||||
| اسامی نام برده شده در طرف دوم: | |||||||||||||
| یپغمبرe/2، محمدe، حضرت عمر –رض-/2، عمرt/2، بلال/5، ابوبکرt/2، آبراهام لینکین، آقای فاروقی/2. | |||||||||||||
